مدرسة بشير آغا
التغييرات التي طرأت عليه بعد بناءه:
- يُثبت نقشُ المبنى تاريخَ ١١٤٧ هـ / ١٧٣٤ م.
- وتوجدُ للمدرسةِ إفادةٌ عن نقشٍ تاريخيٍّ يذكر سنةَ ١١٥٧ هـ / ١٧٤٤ م؛ ولذلك يُقيَّم تاريخُ الإنشاء ضمن المدة الممتدة بين ١٧٣٤ و١٧٤٤.
- ويُظهر القيدُ المؤرخُ بسنة ١٩١٥ أنّ المدرسةَ كانت بحاجةٍ إلى الترميم والتعديل.
- وقد حوّل التدخلُ الذي أزال المحرابَ في وحدةِ المسجد/قاعة الدرس هذا القسمَ إلى وظيفةِ مدخل.
- وأنتجت دراسةُ مشروعِ الترميم المؤرخةُ بسنة ٢٠٠٥ وثائقَ الرفع المعماري، وإعادة التكوين، والترميم، ومقترحاتِ التدخل الخاصةَ بمجموعةِ المباني.
- ووصلت مجموعةُ المباني إلى الفترة القريبة وهي في حالةِ خرابٍ شديد.
خصائصه بارزة:
- يُعرَف المبنى أيضًا بأسماء «مدرسة بشير آغا»، و«دار الحديث التابعة للحاج بشير آغا»، و«مسجد مدرسة دار الحديث».
- وخُصِّص المبنى لوظيفة دار الحديث لتدريس علم الحديث، ويُعَدّ منظومةً تعليميةً وقفيةً تضم المدرسةَ والمكتبةَ وصِبيان مكتبِي والسبيل.
- وشُيِّدت وحدةُ المدرسة بتقنيةٍ مختلطةٍ من الحجر والآجر.
- وكان للمدرسة، في الفترة التي كانت فيها فاعلة، اثنتا عشرة خلية، أُضيفت اثنتان منها في وقتٍ لاحق.
- وأُنشئت المكتبةُ التابعةُ للمدرسة بموجب نظام الوقفية المؤرخ سنة ١٧٣٥، وتُحفَظ مجموعتها اليوم في مكتبة السليمانية.
