التغييرات بعد البناء
وقد أدّت المدارسُ التتمّةُ في المسار التاريخي وظيفةَ منشآتٍ تعليميةٍ أدنى مرتبةً تُكمّل مدارسَ صحنِ السَّمان.
وفي وثيقةٍ مؤرَّخةٍ بسنة ١٧٨٣ سُجِّلَ أنَّ التتمّات جُدِّدَت «على حالتها القديمة».
وعندما فُتِحَ شارع فوزي پاشا سنة ١٩٢٨ هُدِمَت الأبنيةُ الواقعة من المدارس التتمّة في جهة البحر الأبيض المتوسط، أمّا الأبنيةُ الواقعة في جهة البحر الأسود فقد جُمِعَت معًا، ففقدت إلى حدٍّ كبير وضعَها الأصلي.
وفي أوائل سنوات الحرب العالمية الأولى أُعيد بناءُ ما بقي من أبنية التتمّة على يد إدارة الأوقاف، واستُخدِمَت مدةً بوظيفةِ مدرسةٍ دينية.
وقد صار المبنى في حالة خراب بعد حريق جِرچِر سنة ١٩٠٨؛ ثم أمر شيخُ الإسلام خيري أفندي بترميمه، واستُخدِمَ المبنى مدةً لبعض احتياجات السكن والإقامة المختلفة.
وافتُتِحَت المدرسةُ سنة ١٩٣٣ بوصفها مدرسةً ابتدائية، واعتبارًا من سنة ١٩٤٩ عُرِفَت باسم «مدرسة شيخ الإسلام خيري أفندي الابتدائية»، ثم دُمِجَت في العام الدراسي ١٩٩٦–١٩٩٧ مع «مدرسة علي قوشجي الابتدائية».
ويُستَخدَم المبنى اليوم بوصفه مبنًى لمدرسةٍ ابتدائية.
أبرز الخصائص
والمبنى جزءٌ من مجموعة المنشآت التعليمية التي عُرِفَت باسم «المدارس التتمّة»، كما عُرِفَت أيضًا باسم «موسيلة صحن» وباسم «مدرسةبچّه» الوارد في وقفِيّة الكُلّية.
وقد نُظِّمَت المدارسُ التتمّة ضمن ترتيبٍ مؤلَّفٍ من ثماني مدارسَ مصطفّةٍ على نحوٍ متوازٍ خلف مدارس صحن السَّمان، ومفصولةٍ عنها بزقاقٍ ضيّق، وذلك لإعداد الطلاب للالتحاق بمدارس صحن السَّمان.
ويُعَدُّ ضمُّ أبنية التتمّة الواقعة في جهة البحر الأسود أبرزَ تحوّلٍ مادّيٍّ أضعف القابليةَ الأصليةَ لقراءة خلايا المدرسة ومخطّط الاستيطان فيها.
وتكتسب مجموعةُ المباني أهميتَها في سياق التأريخ وتاريخ العلوم، لوقوعها مع مدارس صحن السَّمان العالية المرتبة التابعة لكلّية الفاتح في صميم المركز العثماني المبكر للتعليم والعلم في إسطنبول.
