Детский Сад Айдынлы

Детский Сад Айдынлы

Год постройки
1913-1917 гг.
Заказчик
Хаджи Даниш-бей
Архитектор
Неизвестно
Местоположение
Тузла
Слушать
-0:00

Изменения после строительства

  1. Первоначальная образовательная деятельность началась в здании Таш Мектеп.

  2. Строительство существующего исторического здания началось в 1913 году.

  3. С началом Первой мировой войны строительство было приостановлено.

  4. Благодаря финансовой поддержке Стамбульского управления просвещения и коллективному труду жителей деревни строительство было завершено в 1917 году.

  5. Первоначальное количество учебных классов в здании составляло 6.

  6. В связи с потребностью в учебных классах в 1993–1994 годах было построено дополнительное здание на 6 классов.

  7. Реставрация исторического здания началась в 2011 году и завершилась в 2012 году.

  8. С одобрения губернаторской канцелярии здание в 2012 году было вновь открыто и введено в эксплуатацию как детский сад.

  9. В рамках мер по охране труда и технике безопасности в 2018 году учебные классы на верхнем этаже были перенесены на нижний этаж.

Ключевые особенности

  • Здание было построено как школьное здание по инициативе Хаджи Даниш-бея, поселившегося в Айдынлы до периода Конституционной монархии и служившего в Стамбульском муниципалитете.

  • Процесс строительства здания осуществлялся за счет средств, собранных пожертвованиями, и через организацию местной комиссии по просвещению.

  • Историческое школьное здание, завершенное в 1917 году, приобрело устойчивое значение как главное учебное здание комплекса.

Исследовать

Постройте пеший маршрут к зарегистрированным объектам культурного наследия с учётом вашего местоположения.

T.C. İstanbul Valiliği

T.C. İstanbul Valiliği

Dijital İstanbul — это проект умного города, реализуемый губернаторством Стамбула. Он служит путеводителем для тех, кто хочет исследовать культурные ценности нашего уважаемого города.

Ziraat Katılım

Ziraat Katılım

Проект Dijital İstanbul был реализован благодаря ценному вкладу компании Ziraat Katılım.