Дом Учителя Павильон Адиле Султан и Вечерняя Школа Искусств

Дом Учителя Павильон Адиле Султан и Вечерняя Школа Искусств

Год постройки
1863 г.
Заказчик
Султан Абдулазиз
Архитектор
Нигогос Балян
Местоположение
Юскюдар
Слушать
-0:00

Изменения после строительства

  1. После использования Адиле Султан здание в начале XX века было перепланировано в соответствии с различными общественными функциями.

  2. В годы Первой мировой войны здание использовалось как учреждение образовательного назначения.

  3. В республиканский период здание функционировало как медицинское учреждение для детей.

  4. В 1970-х годах эта функция прекратилась; здание некоторое время оставалось без ухода.

  5. В 1991 году после ремонта здание вновь открылось как дом учителя и социальный объект.

  6. В 2014 году внутри здания была создана музейная экспозиция, и определенная его часть получила функцию посещения.

Ключевые особенности

  • Здание в народе известно как дворец Адиле Султан.

  • Это каменное здание с двухэтажной объемной композицией.

  • В его планировке выделяется широкая система софы/салона.

  • На главном фасаде расположен двухмаршевый входной лестничный узел.

  • Во внутреннем пространстве привлекают внимание потолочные украшения и декоративное оформление, относящиеся к своему периоду.

  • Здание является одним из выдающихся примеров османской гражданской архитектуры XIX века в Ускюдаре.

  • Дворец, расположенный в роще Валидебаг, является важной частью исторического строительного слоя внутри рощи.

  • Направление

  • Детский Сад Нене Хатун

  • Поделитесь, Пусть Все Узнают

Исследовать

Постройте пеший маршрут к зарегистрированным объектам культурного наследия с учётом вашего местоположения.

T.C. İstanbul Valiliği

T.C. İstanbul Valiliği

Dijital İstanbul является проектом умного города губернаторства Стамбула и служит путеводителем для тех, кто хочет исследовать культурные ценности нашего любимого города.

Ziraat Katılım

Ziraat Katılım

Проект Dijital İstanbul был реализован благодаря ценному вкладу компании Ziraat Katılım.